línea de tiempo
1715
6 de febrero: España y Portugal firman la Paz de Utrecht.
24 de diciembre: Felipe V ratifica en Guadalajara su
matrimonio con Isabel de Farnesio.
Luis XV de Francia accede al trono.
Se funda la misión de San Antonio–la que se convierte en una
de las más prósperas y más importantes misiones.
1776:
Mientras que las colonias americanas del este declaran su
independencia de Gran Bretaña, los españoles celebran la fundación de San
Francisco en el oeste.
1789
Se adopta la Ley de Derechos.
1810
Comienzan los movimientos separatistas en América Latina.
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1820:
Los primeros colonos anglosajones llegan al estado mexicano
de Texas después de ser invitados por el gobierno de México que recientemente
acababa de declarar su independencia.
1829
La esclavitud es abolida en México por el gobierno
republicano que surge después de la independencia de España (1821).
1833:
El gobierno de la República de México desafió el poder de la
iglesia católica–al ordenar la secularización de las misiones y la supresión de
sus bienes y tierras. Antonio López de Santa Anna es nombrado presidente de
México
1834:
El presidente de México, Antonio López de Santa Anna,
disuelve el Congreso a fin de gobernar México con mano de hierro. Los texanos y
"tejanos" se unen en su contra.
1835:
En el otoño de 1835, los texanos y "tejanos" se
levantan y rebelan en contra del opresivo gobierno mexicano.
1836:
El 23 de febrero, Antonio López de Santa Anna de México toma
posesión de San Antonio.
El 6 de marzo, día 13 del sitio, las fuerzas de Santa Anona
traspasan las defensas de El Álamo. Todos los defensores de El Álamo, 189
hombres, son asesinados.
El 21 de abril, después de unir fuerzas con el ejército de
Sam Houston, Juan Seguía derrota al ejército mexicano en la batalla de San
Jacinto, batalla que duró tan solo 18 minutos.
1837:
Seguían es nombrado comandante militar del oeste de Texas,
senador y después alcalde.
1842
Seguían huye a México para escapar de las amenazas
anglosajonas.
1845
Oficialmente Texas es anexado a Estados Unidos–lo que irrita
al gobierno mexicano. Surge el conflicto sobre la línea fronteriza oficial.
1846
En abril, México y Estados Unidos entran en guerra debido a
territorios en disputa.
El 14 de junio, el comandante militar de California, Mariano
Guadalupe Vallejo, es despertado por una turba enfurecida de colonos anglos–los
que le obligan a firmar los artículos de capitulación para hacer de California
una república independiente.
1848
México se rinde.
1853
El general Antonio López de Santa Anna regresa al poder como
presidente de México y durante el tiempo de su mandado le vende a Estados
Unidos la tierra entre Yuma, Arizona y el Valle de la Mesilla, Nuevo México.
1859
Se construyen fábricas de tabaco en Florida, Luisiana y
Nueva York, generando un influjo de cubanos de clase obrera hacia la creciente
industria de Estados Unidos.
1862
La ley de asentamientos rurales (Homestead Act) se aprueba
en el Congreso, la que permite el asentamiento a los ocupantes del oeste y su
reclamo de tierras vacantes–muchas de las cuáles eran propiedad de mexicanos.
1868
Encolerizados tras 300 años de dominio español, los cubanos
se levantan en rebelión. Muchos se van para Europa y Estados Unidos, y se
adopta la 14a Enmienda a la Constitución de Estados Unidos, declarando a todas
las personas de origen hispano nacidas en Estados Unidos como ciudadanos
estadounidenses.
1870
El gobierno español libera a los esclavos que posee en Cuba
y Puerto Rico.
1872
Los representantes de Puerto Rico en España ganan igualdad
de derechos civiles para la colonia.
1873
Abolición de la esclavitud en Puerto Rico.
1890
Juan Seguían, el único sobreviviente de El Álamo, muere.
Ochenta años después, su cuerpo sería devuelto a Texas y enterrado con honores.
EL CRIOLLISMO
Hablando del Criollismo se sabe que sus personajes se localizan en determinada región, con sus costumbres, creencias, trabajos y formas de vida. Esta es la localización Primaria de ellos.Características principales del Criollismo:
1.- Predomina lo autóctono
2.- Utiliza modismos dialectales, profundiza en las leyendas del pueblo.
3.- Surge como una oposición al exotismo modernista, con sus personajes desarraigados, que pensaban con mentalidad de extranjeros.
4.-Como herencia del romanticismo se aproxima al color local.
5.-Los aspectos lingüísticos del criollismo radican en la profunda y espontánea asimilación de la lengua indígena.
6.- Sus obras no se van a conformar con la sola finalidad artística sino que aspiran a ser “documentos sociológicos” del momento que vive el país.
Recibe ese nombre una vez que estuvo basado en los ideales clásicos. Se trata de un movimiento de oposición a las exageraciones, rebuscamiento y complejidades del Barroco.
Se produce después de la Revolución Francesa (1789), en el inicio de la Revolución Industrial y en el contexto de la Ilustración llamado "Era de la Razón".
Hablando del Criollismo se sabe que sus personajes se localizan en determinada región, con sus costumbres, creencias, trabajos y formas de vida. Esta es la localización Primaria de ellos.Características principales del Criollismo:
1.- Predomina lo autóctono
2.- Utiliza modismos dialectales, profundiza en las leyendas del pueblo.
3.- Surge como una oposición al exotismo modernista, con sus personajes desarraigados, que pensaban con mentalidad de extranjeros.
4.-Como herencia del romanticismo se aproxima al color local.
5.-Los aspectos lingüísticos del criollismo radican en la profunda y espontánea asimilación de la lengua indígena.
6.- Sus obras no se van a conformar con la sola finalidad artística sino que aspiran a ser “documentos sociológicos” del momento que vive el país.
Recibe ese nombre una vez que estuvo basado en los ideales clásicos. Se trata de un movimiento de oposición a las exageraciones, rebuscamiento y complejidades del Barroco.
Se produce después de la Revolución Francesa (1789), en el inicio de la Revolución Industrial y en el contexto de la Ilustración llamado "Era de la Razón".
- Valorización del pasado histórico: Valorización de temas y patrones estéticos del arte clásico antiguo. Héroes y seres de la mitología griega, por ejemplo, fueron temas recurrentes en las pinturas y esculturas neoclásicas.
- Influencia del arte clásico (grecorromano): el Neoclasicismo estuvo fuertemente influenciado por el arte grecorromano.
- Basado en los ideales iluministas: Fuerte influencia de las ideas filosóficas del iluminismo, principalmente las vinculadas a la razón.
- Oposición al Barroco y al Rococó: Valorización de la simplicidad y pureza estética (principalmente en la pintura) en contraste con los rebuscos, dramaticidades y complejidades del Barroco y del Rococó.
- Simplicidad y equilibrio de las formas
- Temas mitológicos y cotidianos
- Racionalismo, academicismo e idealismo
- Armonía y belleza estética
- Uso de la proporción y la claridad
- Imitación de la naturaleza
- En la pintura, el uso de colores fríos y la valorización de la perspectiva fueron recursos muy utilizados.
- En la Literatura, los textos presentan como características principales la síntesis, claridad y perfección gramática.
El Criollismo es una corriente literaria que Nace en la última década del siglo XI (1890) y se extiende hasta 1929. Este movimiento busca incorporar por medio de la prosa el mundo y el sentimiento de lo vernáculo y “elevarlo a una categoría artística”. Se va a incorporar el habla local en la obra de arte narrativa. Conviven dos tipos de lenguajes: el culto o refinado y el popular.Las estampas mas importantes del Criollismo fueron Luis Manuel Urbaneja Achelpohl, Alejo Carpentier, Mario Vargas Llosa, Vicente Leñero, Mariano Latorre, otros también marcaron historia en la literatura pero no tuvieron tanto impacto como estos. Los autores dicen que el tema del criollismo se detiene en lo local, van en busca de lo Vernáculo, ya que “aspira a tratar lo venezolano asuntos venezolanos”.
LITERATURA HEROICA
La poesía épica recoge una gran tradición heroica griega que se fue gestando a lo largo de muchos años, durante una época conocida como la Edad Heroica, que corresponde a los siglos XIII y XII a.C. A esta tradición debemos la Ilíada y la Odisea, que derivan del ciclo legendario en torno al sitio y destrucción de la ciudad de Troya.
Este tipo de creaciones centran su interés en contar una historia heroica, protagonizada por seres humanos que pertenecían a una raza superior: los héroes o semidioses, cuya principal tarea era la persecución del honor.
Tanto para Homero como para Hesíodo, los héroes pertenecían a un pasado memorable y lejano y ya ningún mortal podía comparase a ellos. Los aedas y rapsodas, poetas itinerantes que componían y transmitían oralmente, eran considerados autoridades sobre el pasado, y sus poemas proporcionaban tanto historia como poesía.
Tanto para Homero como para Hesíodo, los héroes pertenecían a un pasado memorable y lejano y ya ningún mortal podía comparase a ellos. Los aedas y rapsodas, poetas itinerantes que componían y transmitían oralmente, eran considerados autoridades sobre el pasado, y sus poemas proporcionaban tanto historia como poesía.
La Ilíada y la Odisea, poemas compuestos entre el siglo XI y el siglo VI a.C., han sido leídos de manera ininterrumpida desde su creación, inspirando innumerables versiones y reelaboraciones en todo el mundo. Sin embargo, se desconoce todo acerca de la biografía del autor. Mucho se debatió y se estudió la posibilidad de que sean una o varias personas las responsables de ambos poemas, mientras que la tradición antigua aceptaba la existencia de un autor único, llamado Homero, que provenía de la costa griega de Asia Menor.
Lo que es seguro es que Homero no creó estas historias de la nada, sino que se basó en una larga tradición oral formada desde siglos antes. A esta tradición debe sus temas, su lengua, su métrica, entre otros recursos.
La Ilíada, como ya mencionamos, se basa en las leyendas alrededor de la guerra de Troya, la cual comenzó porque París, príncipe troyano, sedujo y raptó a la hermosa Helena, esposa de Menelao, rey de Esparta. Agamenón, hermano de Menelao, preparó una expedición hacia Troya para recuperar a Helena y castigar a los troyanos. La acción de la Ilíada comienza cuando los griegos o aqueos ya llevan años de guerra en Troya.
La Odisea comienza diez años más tarde, y narra las aventuras de Odiseo (llamado Ulises por los latinos) en su largo regreso desde Troya a su casa en Ítaca. Nos enteramos por los relatos de distintos personajes de los sucesos que enlazan ambos poemas: el décimo año de comenzada la guerra tuvo lugar la caída de la ciudad de Troya. Esto sucedió cuando un caballo de madera "con los héroes aqueos más importantes en su interior" fue ingresado a la ciudad.
Esos hombres, entre ellos Odiseo, la incendiaron y la destrozaron.
Los héroes
Los grandes héroes cantados por la épica y evocados en las tragedias son de características muy diversas: héroes aventureros y civilizadores que abren caminos y los despojan de monstruos, como Heracles (Hércules, para los latinos), Jasón, Teseo y Odiseo, o héroes guerreros que luchan en batallas o asedios en torno a una ciudad, como Agamenón, Aquiles, Polinice y Ayax. Peros son seres extraordinarios, emparentados con los dioses, que actúan en un marco de posibilidades superior al de la realidad natural. Así, a Heracles lo caracteriza una enorme fuerza; a Aquiles, la velocidad en combate y a Odiseo, su inteligencia y astucia para tramar salidas frente a situaciones adversas y lograr el triunfo.
CLASICISMO
Se denomina clasicismo al estilo del arte que se desarrolla de acuerdo a los preceptos y los valores de la Antigüedad clásica: es decir, del periodo de apogeo de la Antigua Roma y la Antigua Grecia.
Puede decirse que el clasicismo es un movimiento que siguió los principios del modelo desarrollado durante el mencionado periodo antiguo, que se extendió entre el siglo V antes de Cristo y el siglo II d.c Entre sus principales características se encuentra la búsqueda de la perfección física, estética e intelectual del ser humano.
Predominante en los siglos XVIII y XIX, el clasicismo puede advertirse en múltiples manifestaciones artísticas, como la pintura, la música, la literatura y la arquitectura. Además de las ideas de la Antigüedad clásica, también toma conceptos del Renacimiento, el humanismo y otras corrientes.
NEOCLASICISMO
El Neoclasicismo (nuevo clasicismo) fue un movimiento artístico (pintura, literatura, escultura y arquitectura), surgido en Europa alrededor de 1750, durando hasta mediados del siglo XIX.
Características del Neoclasicismo
En la escultura, fuerte influencia de las formas clásicas del Renacimiento. A diferencia de los escultores barrocos, que pintaban sus obras, los artistas neoclásicos optaron por el color blanco natural del mármol (como los escultores griegos y romanos).
ANALISIS
Carta
de Jamaica:
Idea
global: La Carta de
Jamaica es un texto escrito por "El Libertador" Simón Bolívar el 6 de
septiembre de 1815 en Kingston.
Ideas
Principales:
En esta
carta, Bolívar analiza la situación de Venezuela y del futuro de toda América.
2.- En la
Carta de Jamaica, El Libertador critica duramente el sistema colonial y señala
la incapacidad de España para seguir manteniendo su dominación en América.
3.- Se
señala las causas principales del movimiento emancipador.
Ideas
secundarias:
1.- La
Carta de Jamaica es, uno de los primeros documentos en los cuales se analizan
las causas de la independencia hispanoamericana.
2.- En la
Carta, El Libertador analiza el futuro de los países hispanoamericanos, y opina
sobre qué forma de gobierno que debían adoptar.
3.- Es un
claro grito de libertad en contra de la opresión española
Tipo de texto: La carta de Jamaica es un texto literario por derecho propio
Características:
Glosario:
Tipo de texto: La carta de Jamaica es un texto literario por derecho propio
Características:
- Es el segundo de los grandes documentos del Libertador, el cual se exhibe como más profundo y sagaz y conocedor de los países americanos.
- Constituye el primer estudio detenido de las determinantes históricas, geográficas, sociales, políticas y económicas que condujeron a Hispano américa a luchar por su libertad y soberanía
- Asume carácter profético el pensamiento Bolivariano al revelar con claridad y precisión el porvenir pronto y lejano de las naciones antes españolas, y confirmadas sus predicciones por la historia continental antigua y presente
- Asoma el nacimiento de la Gran Colombia y echa las bases de las ideas panamericanistas.
- Asienta las bases ideológicas de su futura acción militar y política.
Glosario:
- misiva: Carta que se envía a una persona para informarle de algo.
- conjeturas: Por conjetura se entiende el juicio que se forma (moral, ético o matemático) de las cosas o sucesos por indicios y observaciones
- susceptible: Que tiene las condiciones necesarias para que suceda o se realice aquello que se indica.
- indubitable: Que no puede dudarse
- verosímil: Que parece verdadero o que es creíble.
- precaria: [situación, estado] Que es poco estable, poco seguro o poco duradero.
- vilipendios: Desprecio o denigración grave.
- empadronamiento: Inscripción de una persona en un censo de habitantes
- añil: color azul muy intenso, próximo al violeta
- exenciones: liberación de una carga, culpa, obligación, etc..
- prodigo: [persona] Que despilfarra o gasta sin cuidado sus bienes.
- conminatorios: amenaza, intimidación.
- erario: Conjunto de haberes, bienes y rentas pertenecientes al estado.
- conato: Comienzo de algo que no continúa
- istmo: Franja alargada y estrecha de terreno que une dos continentes, dos partes diferenciadas de un continente, o una península y un continente.
- tiránica: De la tiranía o relacionado con esta forma de gobierno.
- Despotismo: Gobierno absoluto, no limitado por las leyes.
- Aristocracia: Grupo de personas que destaca en excelencia entre los demás por alguna circunstancia.
- Asequible: Que puede alcanzarse o conseguirse
- Tumulto: Motín, alboroto producido por una multitud
- Laudable: Hecho, acto humano. Que merece ser alabado
- Vehemente: Que se manifiesta con ímpetu, viveza o pasión.
- Auspicios: Es un tipo de augurio ya familiar en tiempos del rey de Alasiya, en Chipre quien, en las cartas de Amarna tiene necesidad de que se le envíe un «adivino de águilas» desde Egipto. ...
Memorial de agravios
Idea global: Camilo Torres y Tenorio (1766-1816) redactó este documento en 1809. Se trata de un valeroso llamado de igualdad que los españoles americanos o criollos le hacen a las autoridades españolas.
Ideas principales:
ideas secundarias :
Idea global: Camilo Torres y Tenorio (1766-1816) redactó este documento en 1809. Se trata de un valeroso llamado de igualdad que los españoles americanos o criollos le hacen a las autoridades españolas.
Ideas principales:
- En 1808 se inmortalizó con su Memorial de Agravios, una crítica al gobierno español y al rechazo de los españoles hacia los criollos, mestizos, indígenas y negros
- El nombre exacto del documento es Representación del muy ilustre Cabildo de Santafé a la Suprema Junta Central de España y fue elaborado el 20 de noviembre de 1809.
ideas secundarias :
- Fue solamente hasta 1832, esto es, 16 años después de la muerte de don Camilo Torres, cuando se divulgó el Memorial de Agravios
- se refieren al Memorial de agravios como un texto incendiario que ataca a la monarquía española en vísperas del movimiento independentista de la Nueva Granada
- Durante las últimas décadas del siglo XVIII se generalizó la práctica de discriminar a estos ciudadanos -los criollos- en la asignación de altos cargos públicos
Tipo de texto: se trata de un documento analítico y critico
características:
1. Texto con duras criticas a la Monarquía Española que fue escrito por Camilo Torres donde el reclamó la igualdad entre los españoles peninsulares y americanos.
2) Se observo también como un documento que aporta a la concentración por parte de los criollos de que eran parte de España, pero también de un nuevo mundo, siendo en conclusión el texto un aporte a la identidad neogranadina que estaba en apogeo en la época.
3) Este documento por ser una exigencia de igualdad y justicia,se le solicito al rey Fernando Vll, igualdad de representación para las provincias de América al mismo nivel de las de España.
Glosario:
características:
1. Texto con duras criticas a la Monarquía Española que fue escrito por Camilo Torres donde el reclamó la igualdad entre los españoles peninsulares y americanos.
- Este memorial fue escrito a finales de 1.809, cuando era mas incierta la situación política en europea, y dado a la luz publica un año antes de los sucesos del 20 de Julio en Santa Fe.
2) Se observo también como un documento que aporta a la concentración por parte de los criollos de que eran parte de España, pero también de un nuevo mundo, siendo en conclusión el texto un aporte a la identidad neogranadina que estaba en apogeo en la época.
3) Este documento por ser una exigencia de igualdad y justicia,se le solicito al rey Fernando Vll, igualdad de representación para las provincias de América al mismo nivel de las de España.
Glosario:
- grandinos: Del granado o la granada o relativo a ellos
- fenicio: Historia De Fenicia, país del Asia antigua
- simbiosis: Asociación de individuos vegetales o animales de diferentes especies para favorecerse mutuamente en su desarrollo
- cúmulo: Conjunto de cosas puestas unas sobre otras
- versaba: Dar una cosa vueltas alrededor de otra
- antagonismo: Oposición sustancial en doctrinas y opiniones
- ineludible: Que no puede ser eludido o evitado
- álgido: Se refiere al momento o período que es culminante o crítico
- tácito: Callado,que no se expresa formalmente,sino que se supone o sobreentiende
- nefasta: Triste,funesto
- Rentismo: Persona que percibe una renta,principalmente si vive de ella
- Despotismo: Autoridad absoluta no limitada por las leyes ni por ningún control constitucional
- Latente: Que existe, pero oculto y escondido
- Incipiente: Que se está iniciando
- Rudimentaria: Simple y elemental
- Idiosincrasia: Rasgos y carácter propios y distintivos de un individuo o de una colectividad
Como cultivar la cochinilla
1. Preparación del terreno plano: Quitar toda planta extraña abonar cuidadosamente
2. Cuidado que exige la cochinilla: Es necesario tener un terreno limpio y ahuyentar cualquier insecto
3. Enfermedades de la cochinilla: chamusco, chorreo (no tienen cura)
4. Métodos de matar la cochinilla: separar las madres sumergirlas en agua caliente ponerla a secar al sol
Glosario:
- Azote: golpe repetido del agua o de aire
- Nopal: chumbrera, planta con tallos aplastados
- Nomendatura: listado no nomina de nombres
Simón Jose Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Palacios Ponte Y Blanco
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Fecha de nacimiento:24 de julio de 1783
Bandera de Venezuela Caracas, Venezuela, Imperio Español
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Fecha de muerte: 17 de diciembre de 1830 (47 años)
Bandera de la Gran Colombia Santa Marta, Nueva Granada, Gran Colombia
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Datos familiares: contrajeron matrimonio el 26 de mayo de 1802.El padre de Simón Bolívar, Juan Vicente Bolívar y Ponte-Andrade, y su madre, María de la Concepción Palacios y Blanco
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Datos académicos: La trayectoria escolar de Bolívar no fue muy brillante como alumno de la Escuela Pública, institución administrada por el Cabildo de Caracas que funcionaba de forma deficiente debido a la carencia de recursos y organización, Bolívar fue enviado a España a los 16 años para continuar sus estudios.
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Datos históricos: fue un militar y político venezolano, fundador de las repúblicas de la Gran Colombia y Bolivia, en 1813 le fue concedido el título honorífico de Libertador por el Cabildo de Mérida en Venezuela. Participó en la fundación de la Gran Colombia, nación que intentó consolidar como una gran confederación política y militar en América, de la cual fue presidente
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Datos literarios: Redacto la Carta de Jamaica (1815), donde justificó la rebelión independentista de Hispano américa.
Logró la Independencia de Gran Colombia gracias al triunfo de sus tropas en las batalla de Boyacá (1819), Carabobo (1821) y Pichincha (
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Camilo Torres Tenorio
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Fecha de
nacimiento: 22 de noviembre de 1766
Popayán, Colombia
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Fecha de muerte: 5 de octubre
de 1816 (49 años)
Santafé de Bogotá (de),
Colombia
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Datos familiares: Era hijo del
español Jerónimo de Torres Herreros, natural de Lumbreras (La Rioja), y la
payanesa María Teresa Tenorio y Carvajal. Conoció a María Francisca Prieto y
Ricaurte Contrajeron matrimonio en Bogotá en 1802 y pasaron la luna de miel
en Fusagasugá.
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Datos académicos: Estudió en el
Real Colegio Seminario San Francisco de Asís, plantel en el que aprendió
latín, griego, retórica, matemáticas, filosofía y teología, estudios que
complementó en Bogotá en el Colegio Menor de Nuestra Señora del Carmen, donde
recibió el grado de Bachiller en Filosofía. Estudió Derecho Canónico en el
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
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Datos históricos: fue abogado,
intelectual, político y mártir que encabezó el movimiento de la primera
independencia de la Nueva Granada, hoy Colombia.
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Datos literarios: En 1809 se
inmortalizó con su Memorial de Agravios, una crítica al gobierno español y a
la falta de oportunidades para el acceso de los criollos nobles y adinerados
a los cargos de decisión en la Nueva Granada y sólo vino a ser publicado varias
décadas después de la muerte de Torres
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Francisco
José de Caldas
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Fecha de nacimiento: 4 de octubre de 1768
Popayán
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Fecha de muerte: 29 de octubre de 1816
(48 años) Santafé
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Datos familiares: Hijo de José de Caldas y
Vicenta Tenorio. Cónyuge María Manuela Barahona
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Datos académicos: Cursó estudios de Latinidad y
Filosofía en el Colegio Seminario de Popayán. En 1788 viaja a Santafé de
Bogotá y terminó en 1793, los estudios de Derecho en el Colegio Mayor de
Nuestra Señora del Rosario.
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Datos históricos: fue un científico, ingeniero
militar, geógrafo, botánico, astrónomo, naturalista y periodista
Neogranadino, prócer de la independencia de Colombia.
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Datos literarios: Caldas fue un gran escritor, Su
estilo se caracteriza por la claridad y por la nobleza de los
Conceptos. Su prosa es del siglo XVIII y puede
figurar al lado de la de Jovellanos, Muñoz,
Quintana y Feijoo. Sus trabajos literarios y
científicos son muy numerosos y muy conocidos
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Texto de opinión:
Por una parte influyo en Norteamérica en la revolución de las treces colonias, que buscan independizarse de los dominios del poderío británico y conducen al primer movimiento independentista del continente.
En los días actuales en que el protagonismo de la población originaria de estas tierras en algunos de los países latinoamericanos se levanta, no solo ya para protestar, como ha sido hasta ahora lo común, sino para dirigir, cooperar, sugerir, aconsejar y decidir, pareciera que comenzara a completarse el empeño parcialmente fracasado de justicia social emprendido por los próceres de la independencia.
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